音乐,点亮人生!——音乐作文教学设计

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摘要课前准备:1.找自己最喜欢的一首歌或几首歌,注意整理好歌词,或条件允许,查阅创作背景,演唱者资料等。2.让学生静静地聆听自己喜欢的一首歌或乐曲,感受音乐的魅力!教学流程:一、听音乐,激情引入播放乐曲《月光下的凤尾竹》,学生聆听师:看大家听的陶醉的样子,我想,大家一定进入了《月光下的凤尾竹》的情境!很享受吧!说说你听后的感觉!生1:这首乐曲很美,让我有了一种穿越时空的感觉,我仿佛来到了美丽的傣族,在月光下和大家吹笙曼舞。

作者刘小华

机构地区陕西省长武县芋元中心小学

出处《陕西教育（教学）》 2014年第12期24-24,共1页

关键词月光下教学流程小伙伴周杰伦文学素养伙伴们文师艺术品位讨论交流讨论内容

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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