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如何利用本土资源培养幼儿的审美意识
被引量:
2
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摘要
《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿艺术活动的主旨应在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。"幼儿美术教育,其中很重要的一个方面就是培养幼儿的审美意识,而充分利用幼儿喜闻乐见的本土资源培养幼儿审美意识是一种较为有效的教育方式。一、本土美术资源及其价值本土美术资源是当地人们长期生活积累的产物,具有深厚的文化底蕴。本土美术课程资源只有进入课堂。
作者
林秀苗
机构地区
福建省德化县湖前幼儿园
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第12期59-59,共1页
关键词
审美意识
本土资源
美术课程
教育指导纲要
教育方式
生活积累
美术老师
文化底蕴
生活性
发现美
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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陕西教育(教学)
2014年 第12期
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