成长的脚步在“做中学”活动中加速

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摘要 "做中学"的教学理念源自于我国伟大教育家陶行知的"教、学、做合一"的教学思想,它的思路就是让学生通过解决具体的问题完成学习要求,让学生在做中发现问题,在做中解决问题,在做中形成一定的技能与策略,从而完成学习任务。下面,笔者就结合自己的实践来谈一谈如何在科学教学过程中贯彻"做中学"的教学理念,让学生成长的脚步在"做中学"活动中加速。一、联系实际,变通内容落实"做中学"的教学理念。

作者丁怀兵

机构地区江苏省洪泽县实验小学

出处《陕西教育（教学）》 2014年第12期66-66,共1页

关键词教育家陶行知学习态度小学科学自主学习最佳策略教材要求中更食品包装袋断开电路自主完成

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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