基于实践活动的语文学习氛围培养策略

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摘要笔者认为当下语文课程标准的根本便是重视语文综合实践。语文作为母语教育课程,其重要性和实践性不容小觑。当然,语文课程的实践机会及学习资源也是相当丰富和充裕的。因此,我们在教授教材知识的基础之上,还应注意引导学生更多地接触课本和课堂之外的语文材料,以便提高学生的语文实践能力。一、语文学习的现状1.语文的课堂学习。新课改之后的语文课堂教学虽有所改观,但整体滞后的教学理念仍阻碍着新课改相关要求的实施与完成。调查表明,

作者包常林

机构地区甘肃省永登县武胜驿镇长丰小学

出处《陕西教育（教学）》 2014年第Z2期68-68,共1页

关键词培养策略实践机会母语教育课堂教学知识的基础课外作业课堂环境课外教学课外实践综合实践

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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