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给孩子营造快乐认读的乐园

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摘要 良好的识字环境能激发儿童的阅读兴趣,促使幼儿养成良好的识字和阅读习惯,多年的低年级语文教学,我探索出以下几种创设儿童识字环境的办法和途径。一、在和谐的环境中识字1.在美丽的教室里识字。优美的环境对学生有潜移默化的教育作用。因此,我们对各个班进行了美化布置,制作了色彩鲜艳、充满童趣的"特色角":成语角、古诗角、图书角、谜语角、动物乐园、摄影角等。小朋友们把自己搜集到的各种文字资料按类别贴在各个角中互相交流,每个角都深受学生的喜爱,大家都说:"教室的墙壁会说话了"。课间休息、识字活动时。
作者 樊素琴
出处 《陕西教育(教学)》 2014年第Z2期89-89,共1页
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