期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
给孩子营造快乐认读的乐园
下载PDF
职称材料
导出
摘要
良好的识字环境能激发儿童的阅读兴趣,促使幼儿养成良好的识字和阅读习惯,多年的低年级语文教学,我探索出以下几种创设儿童识字环境的办法和途径。一、在和谐的环境中识字1.在美丽的教室里识字。优美的环境对学生有潜移默化的教育作用。因此,我们对各个班进行了美化布置,制作了色彩鲜艳、充满童趣的"特色角":成语角、古诗角、图书角、谜语角、动物乐园、摄影角等。小朋友们把自己搜集到的各种文字资料按类别贴在各个角中互相交流,每个角都深受学生的喜爱,大家都说:"教室的墙壁会说话了"。课间休息、识字活动时。
作者
樊素琴
机构地区
江苏省泰兴市根思小学
出处
《陕西教育(教学)》
2014年第Z2期89-89,共1页
关键词
认读
图书角
会说话
增广贤文
《千字文》
经典诵读
我爱
常识教育
《三字经》
桃李花开
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
番才高.
营造快乐课堂氛围 轻松学好高中数学[J]
.数学学习与研究,2014,0(7):143-143.
2
李树芝.
音乐课堂教学中的创新教育[J]
.河南教育(基教版)(上),2004(2):38-38.
3
冯照艳.
推进有效教育 创建高效快乐的化学课堂[J]
.成功,2013(11):139-139.
4
李芬.
寻找语文学习的新乐趣[J]
.语文教学与研究(教研天地),2004(03S):57-57.
5
顾明霞.
信息技术快乐学习方略[J]
.考试周刊,2011(75):163-163.
6
许一波.
有效体现小学音乐教学中学生主体地位的相关对策[J]
.学子(理论版),2015,0(6):70-70.
被引量:3
7
田泽祥.
新课改下快乐英语课堂教学的培养策略[J]
.产业与科技论坛,2010(9):147-148.
8
徐利英.
初中数学课堂教学如何展示语言魅力[J]
.成才之路,2007,0(36):42-43.
9
潘晓玲.
初中英语阅读教学方法的探讨[J]
.中学教学参考,2011(31):123-123.
被引量:12
10
梁瑞芳.
“儿童绘本”在小学美术教学中的应用研究[J]
.中华少年,2016,0(21):222-222.
被引量:1
陕西教育(教学)
2014年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部