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小学语文教育中的“3D”艺术探讨 被引量:1

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摘要 小学语文是最贴近生活的实践性课程,为学生的综合性发展进行奠基,是思想表达和思维活动的基础,小学语文教育对于学生的终身发展有至关重要的作用。将"3D"——"Deduce"、"Discuss"和"Dream"艺术化的融入教学活动中,强调师生之间精神上的沟通,在充满了乐趣的课堂上授课,使学生真正爱上语文,爱上文学,爱上语文课。一、"3D"艺术第一步——Deduce(演绎课本内容)小学语文课程改革强调以新的方式,实现师生之间沟通的零距离,突出师生之间的互动,Deduce就是教师与学生之间最好的教学交流,教师根据课程的特点。
作者 房艳萍
出处 《陕西教育(教学)》 2014年第Z2期123-123,共1页
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