探究新课标下地理课堂教学导入的方法

导入是指教学过程中一项新的教学内容或教学活动开始之前,教师引导学生进入学习状态的方式方法。导入不仅仅设置在一节课之前,更多的是贯穿于课堂的整个过程之中。新课导入有法而无定法,教师不必拘泥於一格,要贯穿于课堂的整个过程之中。下面笔者根据自己的教学实践,举例探讨一些方法。一、回顾导入法科学知识是系统连贯的,新知识是在旧知识的基础上发展起来的,接受新知识,需要学生具备一定的知识基础,如果学生对已学过的知识忘记了,或淡漠不清,接受新知识就会发生困难。因而,课堂教学,教师要善于通过复习旧课,导入新课,以加强对旧知识的巩固。教师在讲新课前。