浅谈数学学困生的成因及转化

在实施素质教育的今天,学困生却越来越多,是什么在阻碍他们前进的步伐呢?本文从分析导致学困生的成因入手,提出从重视情感教育、提高学习兴趣、认真做好教学辅导、加强与家长的联系几个方面做好学困生的转化工作。一、学困生的成因1.家庭方面的原因。家庭教育方法不当。家长是学生的第一任老师,学生从小受到家庭教育的影响。但是,有的学生家长综合素质较差,无法教育、指导孩子的学习;有的父母性格暴躁,对孩子的教育不是打就是骂,给孩子造成了心理阴影;