摘要
在新课程改革背景下,有效地开展语文校本教研,是促进教师专业成长,全面提升教学质量的必由之路。一、抓实校本培训,夯实语文教师的专业基础校本培训,要从本校和教师自身的实际出发,充分发挥学校内部的教育智慧,盘活学校内部的资源及适时邀请专家参与,开展各种形式的研究活动,提高教学研究和解决实际问题的能力。其特点是以学校为阵地,立足岗位。
基金
2014年甘肃省普通高中新课程试验专项课题
甘肃省教育科学规划“十二五”课题《新课程背景下提升校本教研实效性的对策研究》[GS(2014)GHB1338,课题研究者:杨彪年]的部分成果
全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部规划课题“校本教研机制创新与区域整体推进策略研究”[FHB130503,课题研究者:杨彪年]的部分成果
