让诵背成为一种态度——例谈通过诵背积累促进学生语感发展

科学、合理地展开诵背活动是培养学生语感的重要途径。通过诵背,学生不断地进行着语文文字的积累和吸收,在不断汲取名家名篇语言精华的过程中,学生的语感逐渐得以发展和提升。然而,诵背活动不仅仅是单一的读和背,而是在教师指引下真正去体验、去理解、去感悟,并在诵背实践中形成符合学生语文学习实际的诵背方法,感同身受地触及文本背后蕴含的深刻情感底蕴。只有这样,诵背才不会停留在肤浅的表面,而是真正成为学生语文学习的一种态度。