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小学低年级写话教学探微
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摘要
低年级,是小学生说话写话的起步阶段,《课标》指出:"小学低年级要对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。"在这个阶段,教师应适时引领,教给孩子一些基本的方法,从而让孩子想写,乐写,把写话作为一种生命的自由表达。一、阅读,为学生搭建语言桥梁于漪老师说:"阅读是吸收,吸收越丰富,下笔才会越有神。"著名语言学家克拉申也指出:"学习者学习语言的蓝本,也是学习过程的起点。没有语言输入,根本谈不上语言学习。
作者
方海娟
机构地区
江苏省海门实验学校附属小学
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第5期47-,共1页
关键词
小学低年级
写话
克拉申
语言学习
学习语言
于漪老师
笔才
学习过程
周围事物
阅读过程
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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