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小学高段作文兴趣培养策略
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摘要
"语文难学,作文难写",这是绝大多数小学生的心声。孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",低年级的学生童言无忌,畅所欲言,无拘无束,作文内容也往往充满着轻松活泼的朝气,富有丰富的想象力。一旦进入高年级后,大多数学生渐渐失去了学习兴趣,课堂变得死气沉沉,课堂气氛不及以前活跃。怎样培养学生的作文兴趣是提高学生作文水平的关键之举,也是整个小学语文教学的重点和难点。一、利用多媒体。
作者
郭建芳
焦振国
机构地区
陕西省神木县第五小学
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第6期23-,共1页
关键词
培养策略
作文兴趣
作文内容
课堂气氛
教学媒体
轻松活泼
多媒体信息技术
乐之
改作文
写作习惯
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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