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选准教学突破口 学用古诗词
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摘要
古诗词是我国悠久文学长河中的一朵闪亮的奇葩,是灿烂文学宝库中的精粹。近年古诗词学习越来越受到重视,推出了"中华古诗文经典诵读工程",新课程标准附上古诗词推荐篇目,大纲也推荐了80首背诵篇目。尤其是近三年,我校三至六年级,每学期都有一册"经典诵读",内涵丰富,蕴含着深刻的哲理,具有很高的艺术感染力。如何指导学生学习、背诵古诗呢?本人结合教学实践,就寻找教学古诗词的突破口方面谈谈自己的几点体会。一。
作者
李春旺
机构地区
福建省南平市扬真小学
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第6期32-,共1页
关键词
古诗词
经典诵读
艺术感染力
目标计划
古诗文
课堂气氛
课程标准
三年
解诗
手抄报
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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