如何上好小学音乐课

新课程改革的不断深化,给我们带来了很多新的教学理念,使教师从教得"只重形式,不求实质"、学生学得"热闹快乐,掌握甚少"的误区中解脱了出来。笔者在音乐教学的理论与实践、探索与调整中领悟到:音乐教学应以音乐为本,新老教学方法有机整合,这样才能达到更佳的教学效果。一、发声练习——融合歌曲,提升技巧教学中,一些教师把原来一上课就练声的环节去掉了,因为长久的没有变化的练声让学生觉得单调而枯燥。