浅谈低年级学生数学语言表达能力的培养

作为以严谨性著称的学科,数学不论是在数字公式还是思维逻辑上,都对学生有较高的要求,而语言表达能力则是学生数学思维的一种直接表现。从年龄特征的角度上看,低年级学生基本处于感性思维阶段,其语言表达也相应地具有生活化、随意化的特点。为了给低年级学生打好数学学习的基础,教师应当采取一定的教学策略来培养并提高学生的数学语言表达能力。一。