新课程理念下分层教学法研究

每个学生在知识、能力和兴趣特长方面都不相同,所以在教学中再不能采用"一刀切、一锅煮、一碗盛"的教学方法,而要采取具有针对性、科学性、可行性的分层教学组织形式。不能仅仅满足于每个学生一般的共同发展,而要根据人的个别差异性创造适当的条件,促使每个学生的个性得到最大发展。对此,我在教学中进行了一些有益的实践和探索,初步形成了以培养学生自主学习能力。