浅谈高效课堂背景下的小学语文阅读教学

阅读教学要重视读的作用,让学生在读中感悟课文并有所延伸、有所创新。阅读教学中,我们应坚持以读为主线,使学生读通、读懂、读出感情、读出见解,进而达到读用结合的效果。本文将谈谈我在阅读教学中的体会,与大家共同商榷。