人教版初中英语词汇教学法探究被引量：1

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摘要词汇教学在英语教学中的重要性不言而喻,也倍受英语教师的关注,但从目前初中英语教学效果来看,词汇仍然是学生学好英语的一大障碍,下面是对初中英语教学中词汇教学的一点思考,抛出砖去,引得玉来。一、词汇教学中普遍存在的现象和问题以人教版初中英语课本为例,很多教师处理单词的过程缺乏语境、与上下文脱离,学生不能全面地、准确地理解词汇,

作者王艳菊

机构地区陕西省铜川市印台区教学研究室

出处《陕西教育（教学）》 2015年第9期37-37,共1页

关键词词汇教学法人教版教学效果词汇化词块词汇学习策略阅读过程语境因素输入语言词汇记忆

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2015年第9期

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