谈小学英语任务型教学活动设计的有效性

新课标提出:英语教学要从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。因此,我们在英语课堂教学实践中应结合小学生年龄特点和新课标要求,始终坚持以"兴趣"为抓手,以"活动"为中心,以"任务"为主线的课堂教学模式。笔者结合自己的教学实践,谈谈如何巧妙设计活动,有效激活小学英语课堂。