小学语文拼音教学策略探析

《标准》指出:"汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动和游戏的形式,应与学说普通话、识字教学相结合,注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。"课堂上我们要努力激发学生探究合作的学习精神,让拼音课变得生动活泼,妙趣横生,迸发出学生智慧的火花,使师生乐上拼音课,爱上拼音课。汉语拼音是小学语文教学的重要内容,也是学生识字、学习普通话和查字典的重要工具。学好汉语拼音是形成和提高语文综合素质的重要前提。但是。