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这样做班主任
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摘要
班主任工作平凡而神圣,班主任是幼小心田的播种者,童蒙养正的奠基者,良好习惯的塑造者,目标理想的引导者。在新课程改革引向深入的今天,班主任如何创新班级管理,更好地服务学生,是摆在每个班主任面前的新课题。下面谈谈我在这方面所做的有益探索。一、创建班级特色文化活动文化活动是班级的灵魂,是学生文明素养、道德情操的综合反映。结合学校创建市级校园文化建设示范学校的契机,我广泛动员学生制作班徽、班旗,谱写班歌。精心布置教室,在教室前方设置班务栏,内容丰富多彩,有班级公约、班级口号。
作者
常翠英
机构地区
甘肃省永登县柳树乡初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第Z1期42-42,共1页
关键词
班级文化
文化活动
播种者
校园文化建设
新课程改革
塑造者
养正
常规意义
合作小组
图书管理员
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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