小学生写字素养的评价体系研究被引量：2

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摘要写字对于学生来说是他们学习知识,交流、传递信息必不可少的方式。目前,小学生的写字水平呈逐年下降的趋势。针对这种现象,本文根据课程标准以及小学生自身身心发展的特点设计并制订小学生写字素养评价体系,对小学生的写字现状进行分析研究。一、小学生写字素养评价标准的制订1.评价标准制订依据。小学《语文课程标准》关于写字的评价标准是:要考查学生对于要求"会写"的字的掌握情况。

作者刘颖超

机构地区甘肃省民乐县洪水学区

出处《陕西教育（教学）》 2015年第Z1期90-,共1页

关键词评价体系研究标准制订评价标准流畅性课程标准祖国语言文字文本阅读书写习惯首要法则有效

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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