如何做好初中数学分层教学

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摘要数学分层教学是根据学生的数学基础、理解能力、学习习惯、心理素质等各方面所存在的差异,为面向全体学生因材施教而采用的一种教学方法,其宗旨是全面推进素质教育、有意识地促进各层次学生内在潜能的充分发挥,使不同层次的学生都能在原有的基础上得到相应的提高。一、根据学生个性差异,科学分层"分层"不是盲目地乱分,而是根据学生的数学基础、学习能力、学习态度、学习成绩和学习效率的要求,

作者王曼娟

机构地区陕西省渭南市华县少华中学

出处《陕西教育（教学）》 2015年第Z1期106-106,共1页

关键词数学基础学习成绩学习态度学习效率学习能力心理素质内在潜能课本内容巩固练习知识结构

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2015年第Z1期

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