激发自主探究,成就精彩课堂

我们的小学课堂改革,常常受教育体制和评价制度的影响,课堂普遍缺乏生机与活力,严重影响了学生自主探究能力的发展,更影响着学生终生的发展,也成为制约教育质量提高的现实瓶颈。因此,我们必须创新教学方法和课堂情境,最大限度地激发学生的自主探究能力,让我们的学生更有创造力和生命的激情,让我们的课堂更精彩、更高效,我们应做以下的探讨:一、把"授人以渔"作为课堂教学的追求目标教育先贤老子"授人以鱼,不如授之以渔"的古训。