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小学作文情景互动教学探究
被引量:
1
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摘要
写作文对于大多数小学生来说都是一件头疼的事情,家长也很犯愁。为了提高孩子的作文水平,家长费尽心力,但大多都是逼迫孩子背诵、抄写优秀范文,导致学生一写作文就翻作文参考书或者在网上搜文章,作文千篇一律,多为仿写。有些孩子压根就在照抄原文,没有自己的思想和生活感受。究其根源,主要还是学生缺乏对生活的真切体验,这就要求教师在作文教学中能够为学生创设情境,互动教学。
作者
马登峰
机构地区
陕西省杨陵区五泉镇中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第3期24-24,共1页
关键词
作文水平
写作水平
作文教学
写作素材
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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