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高中作文教学科学有效性策略
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摘要
作文教学占据语文教学的半壁江山,笔者在长期教学研究过程中积累了一些经验,现就高中作文教学中的一些见解,同广大同仁分享。一、注重作文技巧,增强写作能力以议论文为例,把握六个技巧:技巧一:整体把握议论文的结构议论文有一些基本的结构模式,学生如果能掌握,就能起到事半功倍的效果。议论文的具体结构有:1.并列式。总论点提出之后,用并列的几个分论点或几个层次,论证总论点的正确性。2.递进式。
作者
朱建斌
机构地区
陕西省子长县教学研究室
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第3期26-26,共1页
关键词
高中作文
导入法
议论文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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