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关于诗歌和数学
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摘要
教过很多孩子,有的语文学得很好,数学提不起来,有的数学学得不错,语文却很一般。在和学生的交谈中,我感觉到这部分孩子们对这两科都有很好的触点,只是没有找到其中连接的桥梁,而在语文中最有阅读感和激情的莫过于诗歌了,所以我决定从诗歌入手,做一个小小的实验。
作者
李爱霞
机构地区
陕西省安康市汉滨高中
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第3期30-31,共2页
关键词
教学实录
数学家
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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