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高中信息技术与学科整合问题及对策 被引量:1

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摘要 '互联网+'的到来让信息技术快速进入我国的教育领域,如何紧跟课程标准改革的脚步和教育教学改革发展的节奏,将信息技术教学与学科教学进行有机衔接和优化,提高教学质量和效率,培养学生的自主学习能力和创新思维能力,实现信息技术与学科的优质整合,已成为我们探讨的问题。
作者 张杰时
出处 《陕西教育(教学)》 2019年第3期75-75,共1页
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