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新课程理念下的物理教学观
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摘要
从事高中物理教学25年中我不断学习、思考、成长,不断汲取前辈丰富的教学理念。他们的思想和做法都深深影响了我。通过对大师们教学方法的借鉴以及对新课程教学的理解,我坚持在教学中落实教会学生'主动学习'的使命,使学生真正成为学习的主人;不断强化自身在'教学反思中提升'的意识,使教学更加有效甚至高效。
作者
樊兰君
机构地区
陕西省西安中学
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第4期25-26,共2页
关键词
教学方式
学科核心素养
高中物理课程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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