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高中班主任教育管理的艺术
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摘要
作为班级管理灵魂的班主任,需要将班级管理和教育当成一门艺术加以研究,强化师生沟通、健全组织管理、注重人文关怀、开展管理活动,为学生提供良好的生活学习环境,促使学生形成正确的人生观、价值观。一、强化师生沟通,创优管理教育氛围高中学生思想处于波动期,有追求独立的意识,但认知大多幼稚,与师长存在比较严重的代沟。
作者
钱继兵
机构地区
江苏省泰兴中学
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第4期30-30,共1页
基金
江苏省“十三五”教育科学规划2018年度青年专项重点课题“提高普通高中德育实效性的研究”,课题编号【C-b/2018/02/20】的阶段性研究成果
关键词
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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