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小学数学实践活动的有效策略初探

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摘要 新教材把数学实践活动纳入我们的课堂教学之中,以此来发展学生的创新精神和实践能力。那么,在数学课上如何结合数学学科的特点,用数学自身的魅力去吸引学生?笔者认为从'解题教学'转移到'数学教学',是一个值得我们在课堂教学中进行探讨的重要问题。
作者 范三民
出处 《陕西教育(教学)》 2019年第4期51-51,共1页

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