数学教学中学生逆向思维能力的培养

所谓逆向思维,其实是指由果索因,溯本求源,从相反方向入手的一种思维方式,它与常规思维方式是反着来的。在数学教学中使用逆向思维,能够打破以往传统的思维定势,提高课堂效率及学生的思维能力和创新意识,是一种行之有效的科学思维方式。在数学课堂教学中,对知识的逆向运用随处可见。