低年级学生口算能力培养教学反思

口算是数学教学的重要组成部分,是学生学习数学的基础,教师应重视对学生口算能力的培养。口算时,学生通过大脑运算直接得出计算结果,省略了动笔计算的过程,但是,口算对于初入小学低年级的学生来讲具有一定的难度,教师应利用有效的方式加强对学生的口算训练,提高学生对于口算知识的接受能力,逐步加快口算的速度,保证准确率。