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小学语文朗读方法初探
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摘要
语文教学的亮点,首先在朗读上。作为一名语文教师,在平时的教学工作中,指导学生朗读是必备的教学活动。教师要能够读得准确、流利、有感情,同时引导学生读得准确、流利、有感情,让朗读在语文教学中发挥有效的作用。我谈一下关于朗读教学的点滴体会。
作者
苏卫华
机构地区
陕西省商洛市商州区大赵峪中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第10期43-43,共1页
关键词
分角色朗读
教师范读
朗读技巧
齐声朗读
古诗文
方法初探
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2019年 第10期
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