灵性与理性的通融——高中语文群文阅读分析

一、确立主题,精选文本选好文本是群文阅读顺利实施的必要前提,若风马牛不相及地硬凑作一堆儿,则只能是胡乱应付、走走形式了,意义不大、效用不佳。那么,精选文本的标准是什么呢?即主题一致。教师可以从文本内容、思想内涵、写作手法等多个角度来确定主题,再围绕主题选择相关文本,既用主题将一组文章串联在一起,又内容不同、特点各异,使学生在比较分析中拓宽知识面、提升阅读能力。以高中语文必修一第一单元为例,这一单元共有四首现代诗.