“一对一”教育,让爱滋润每一个留守儿童

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摘要随着农村外出务工群体的增加,留守儿童已成为一个不陌生的特殊群体。我所带的班级中就有很多这样的学生,其中更多的是移民搬迁户的孩子。原生家庭文化素养的缺失,导致这些孩子的教育状况不尽如人意。作为这些孩子的班主任,该如何加强对他们的教育与管理呢?我粗浅地谈一些自己的看法和做法。一、用心沟通,用爱呵护鲁迅先生说:“教育植根于爱。”教育只有贴近孩子的心灵,才能促进孩子身心健康发育。孩子们离开父母,来到新环境.

作者张秀娟

机构地区灵丘县城道坡学校

出处《山西教育（管理版）》 2019年第2期69-70,共2页 Shanxi Education

关键词所带原生教育儿童群体搬迁户孩子

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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