期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
爱的力量
原文传递
导出
摘要
没有爱就没有教育。爱,既是教育的前提,也是教育的手段,更是教育的目的。爱心是教师教育成功要素中起决定性作用的品质。在班级管理中,我们要尊重爱护、理解帮助学生,以教师的爱心在潜移默化中改变学生,使爱得以传承。尊重爱护,宽严有度尊重爱护学生是教师对学生爱的具体表现。教师更是要对自己的学生有充分的了解,无论对什么样的学生,都要呵护他们的自尊心,平等对待每个学生。
作者
高文香
机构地区
太原市小店区一中
出处
《山西教育(管理版)》
2019年第4期78-78,共1页
Shanxi Education
关键词
教育
爱心
犯错误
学生
教师
品质
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈桂红.
用爱心营造阳光——也谈教师的爱心教育[J]
.中学生作文指导,2019,0(1):194-195.
2
于洋.
高中体育教学方法浅谈[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(6):242-242.
3
彭国志.
宽容教育,转化后进[J]
.读与写(上旬),2018(2):280-280.
4
牛亚斌.
浅谈赏识教育中批评艺术的重要性——从陶行知奖糖说起[J]
.好家长,2018,0(34):155-155.
5
于晓丽.
让改变从“心动”开始[J]
.中国农村教育,2019,0(12):68-68.
6
李灵枝.
用“心”做好小学班主任[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(4):63-63.
7
孟艳杰.
爱如雨注浇灌心田[J]
.活力,2019,0(8):114-114.
8
陈少娜.
“爱心、匠心、恒心”让德育花开灿烂[J]
.师道(教研),2019,0(4):14-14.
9
杨薇.
爱相伴,心相随[J]
.好家长,2019,0(11):86-87.
10
张焱.
用爱心和耐心帮助学生树立学习的信心[J]
.进展,2019,14(5):36-37.
山西教育(管理版)
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部