国内传真

导出

摘要教育部组织开展全国中考命题评估反馈工作为贯彻落实全国教育大会精神,深入推进中考改革,进一步提高中考命题质量,教育部于2018年启动全国中考命题评估工作,并按照试点先行、逐步扩大、有序推进、确保质量的原则,组织专家对全国东中西部13个省份19个命题单位的语文、数学、历史、道德与法治4个学科开展了中考命题评估。

出处《山西教育（管理版）》 2019年第5期56-59,共4页 Shanxi Education

关键词中考命题义务教育评估反馈教育部基础教育司思想政治理论课教师幼儿园省级教育行政部门

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1教育部组织开展全国中考命题评估反馈工作[J].学苑教育,2019,0(11):4-4.
2天津市在全国教育技术论文交流活动中获佳绩[J].天津教育,2019,0(4):32-32.
3本刊讯.我区控辍保学做法被评为2018年度全国基础教育工作典型案例[J].广西教育,2019,0(9).
4董守业,戚庭跃.研学旅行对构建学生地理核心素养的作用研究[J].农家参谋,2018(23):212-212. 被引量：3
5秦风明.冯瑞萍:援疆支教书写“最美”[J].山西教育（管理版）,2019,0(5):54-55.
6隋林晶.高职院校阅读推广运作体系实证研究——以山东药品食品职业学院为例[J].山东图书馆学刊,2019(2):109-113.
7白洁,汪海玲.内蒙古地区养老机构的专业性建设研究[J].新财经,2019,0(7):50-51.
8马涤明.晚生一天晚学一年,有什么梗?[J].民生周刊,2019,0(3):8-8.
9本刊记者.全面做好中小学生安全教育工作——我省转发《教育部基础教育司关于做好2019年中小学生安全教育工作的通知》[J].山西教育（管理版）,2019,0(4):10-11.
10贾贵娟.基于胜任力模型的航标员培训体系构建[J].水运管理,2019,41(4):27-30.

山西教育（管理版）

2019年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

国内传真

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史