对高中生教化培育过程中重要环节的探讨

有心理学家将人生分为四个时期:青春期、成年早期、成年期、晚年期,并且认为青春期最重要的任务是寻找身份认同。在我几十年的从教历程中,深深体会到青春期孩子们在找'我是谁'这个问题的答案时,确实分外困难。因为青春期本身就充满了矛盾,它是一个断裂的过渡时期:生理上,你要面对陌生的、逐渐成熟的身体和强烈却羞于启齿的性欲;家庭关系上,一方面你还依赖自己的父母和家庭,另一方面你又开始尝试脱离家庭,来为自己争取独立的空间;在社会上,一方面你开始参与社会,另一方面你对社会又一无所知。