高中数学教学心理化的途径总结

随着素质教育的全面推进,各门学科教学都受到挑战,其中,数学教学受到了前所未有的挑战。由于数学本身的特点,一些复杂的定理以及较难的计算题,使学生总是在课堂上昏昏欲睡,毫无生机。为了解决这一系列的问题,教学心理化的方式逐渐得到了广泛的应用。针对高中数学教学心理化的途径进行了详细的总结。