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培养学生良好习惯与学习能力——浅议自主学习模式
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摘要
"没有使命的教育是盲目的,没有责任担当的教育是轻薄的。真正的教育不仅应该具有效率和效益,更重要的是要具有灵魂,具有坚定而明确的价值追求。"一、为什么把学生习惯与学习能力的培养凸显出来当前教学改革的主题是强调对学生自主学习和研究能力的培养。我校推广"自主学习模式",成为"自主合作探究教学模式"课题研究实验校。把"以人为本,引导学生的成长"作为课堂改革的出发点,把学生习惯、能力的培养纳入教研组的教学计划中。
作者
黄付琴
机构地区
湖北省十堰市东风第二中学
出处
《新课程学习》
2015年第2期72-72,共1页
关键词
自主学习模式
学生良好习惯
课堂改革
教学改革
合作探究
实验校
学习过程
教学计划
生生互动
于勒
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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