浅议新课标下初中数学教学的策略

初中数学已被公认为一门基础性强、学习成绩分化严重的学科,是基础课教学中的一个难点。进入初中后,如何让学生在教师的指导下生动活泼、积极主动地学习,打造符合新课程理念的高效课堂,值得研究。