期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在高中数学教学中培养学生良好的学习习惯
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中数学教学中,对于学生学习习惯的培养不仅是贯彻素质教育的基本要求,同时也是提高教学质量、促进学生良好发展的重要途径。另外,对于学生学习习惯的培养也是促进学生自主学习能力提高和掌握科学学习方法的关键,因此在高中的数学教学中,教师应该着力提高学生的主体意识,让学生成为课堂教学的主人,在学习的过程中养成良好的学习习惯,提高自身的学习能力。
作者
刘慧玉
机构地区
山东省济南市历城第一中学
出处
《新课程学习》
2015年第2期99-99,共1页
关键词
高中数学
课堂教学
学习习惯
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
7
引证文献
5
二级引证文献
1
参考文献
2
1
王树瑜.
浅谈高中生数学学习习惯的培养[J]
.学周刊(中旬),2014(2):179-179.
被引量:4
2
刘艳梅.
浅议高效学习高中数学的方法[J]
.中国科教创新导刊,2013(12):90-90.
被引量:6
二级参考文献
3
1
数学课程标准研制组.数学课程标准解读[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2002.
2
郭思乐.数学素质教育论[M]{H}广州:广东教育出版社,1990.
3
张华.经验课程论[M]{H}上海:上海教育出版社,2000.
共引文献
7
1
王才云.
论预习和高中数学课堂的和谐之道[J]
.考试周刊,2014(30):60-60.
被引量:1
2
王沛.
高中数学有效预习浅析[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(12):116-116.
3
胡爱平.
激发高中生数学学习兴趣的策略[J]
.知识窗(教师版),2016(12):76-76.
4
李书涵.
预习在高中数学学习中的作用分析[J]
.学周刊,2018(2):115-116.
被引量:1
5
林玥含.
高中数学学习中预习作用的分析研究[J]
.学苑教育,2019,0(3):52-52.
被引量:1
6
康磊.
高一学生数学学习的习惯及方法的培养和高考的关系[J]
.中华少年,2017,0(17):283-284.
7
焦小娟.
浅谈高中数学教学中诱导学生高效学习的策略[J]
.中学课程资源,2014,0(7):62-62.
同被引文献
7
1
杨威武.
浅析高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力[J]
.成才之路,2011(11):15-15.
被引量:1
2
骆毅.
浅谈培养中学生良好的数学学习习惯[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(5):123-123.
被引量:3
3
谢勇.
高中数学教学中学生数学学习习惯的培养策略研究[J]
.文理导航,2014(8):24-24.
被引量:1
4
南建新.
高中生数学不良学习习惯和教学对策[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(13):110-110.
被引量:2
5
赵倩.
高中生良好数学学习习惯的培养浅谈[J]
.学周刊(中旬),2015(10):27-27.
被引量:6
6
蒋祥飞.
高中数学动态生成教学中培养学生主动学习能力的研究[J]
.数学教学通讯(中等教育),2015,0(12):2-4.
被引量:1
7
才让措.
高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.教师,2017,0(4):49-49.
被引量:4
引证文献
5
1
郭娟.
培养单招学生数学学习良好习惯的方法[J]
.数学学习与研究,2016,0(15):56-56.
2
肖新国.
高中数学课程的学习习惯和学习能力研究[J]
.数学大世界(上旬),2017,0(5):17-17.
3
张杰.
试论培养西藏高中学生数学学习习惯和学习方法的有效途径[J]
.都市家教(下半月),2017,0(11):99-99.
被引量:1
4
赵忠丽.
如何培养高中数学学生学习方法[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(5):110-110.
5
林秀惠.
高中数学教学中培养学生的学习习惯方法探析[J]
.高考,2019,0(23):101-101.
二级引证文献
1
1
郭亚东.
高中数学教育中学生良好数学学习习惯的培养研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(10):98-98.
1
顾雪.
如何提高初中数学教学有效性之我见[J]
.新课程(下),2014(4):64-65.
被引量:2
2
穆晓睦.
高等院校“两课”教学的现状及对策研究[J]
.成都教育学院学报,2004,18(7):35-36.
被引量:3
3
宋洪君.
浅谈初中英语阅读教学[J]
.神州,2012(13):137-137.
4
吴邦国.
深化改革 强化管理 着力提高经济增长的质量和效益[J]
.燧石,1995(2):3-9.
5
苗刚.
提高英语阅读理解能力的策略研究[J]
.金色年华(下),2011(5):90-90.
6
裴志刚.
新课程标准下建立高中生物教学“新课堂”之浅见[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(24):42-42.
7
丁原臣.
着力提高“走出去”的能力[J]
.求是,2003(8):31-32.
8
邓柒花.
简简单单教语文,实实在在促发展[J]
.新课程学习,2012(5):25-25.
9
韩冬.
谈初中化学教学中创新能力的培养[J]
.成才之路,2011(2).
被引量:1
10
郭荷香.
取有效策略 筑高效课堂[J]
.数学学习与研究,2013,0(12):60-60.
新课程学习
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部