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浅议新课程背景下如何构建和谐的师生关系
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摘要
随着新课程的推进,师生关系受到人们的关注。师生关系和谐与否直接影响着教学质量,构建课堂教学中教师与学生的和谐关系,有助于提高课堂教学水平。
作者
拜文惠
机构地区
甘肃省白银市育才学校
出处
《新课程学习》
2015年第2期16-16,共1页
基金
甘肃省白银市教育科学“十二五”规划一般课题成果,课题号BY[2013]G266
关键词
宽容学生
克制情绪
爱护学生
作业批改
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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