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农村新目标英语有效作业设计浅探
被引量:
3
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摘要
当下学习资料多如牛毛,各种参考书,各种复习书,各种试卷铺天盖地。学生和教师都非常迷茫,作业量大直接导致师生压力山大。大量的时间和金钱花下去,往往事倍功半。针对这些实际情况,在日常英语课后作业的布置中,如何体现新课改"以人为本"的理念,使课后作业真正发挥其作用呢?这是每一位教师一直在苦苦思考的问题。一切有效的作业必须以学生喜欢为前提,否则全是无用功。因此教师要把做作业权交到学生手上,让他们自豪地说:我的英语作业我做主。让作业真正地发挥融会贯通知识点的桥梁作用。
作者
陈蕾香
机构地区
浙江省建德市航头初中
出处
《新课程学习》
2015年第2期32-33,共2页
关键词
阅读与背诵作业
翻译作业
课时训练作业
调查型作业
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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