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浅谈初中语文课堂教学的效率性
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摘要
初中语文课堂教学是学习的中心环节,是学生学习知识的主要途径,因此课堂教学影响语文学习结果。从初中语文课堂教学存在的问题出发,探讨怎样提高初中语文教学效率性的方式。
作者
陈诚
机构地区
湖北省麻城市顺河镇罗铺中学
出处
《新课程学习》
2015年第2期73-73,共1页
关键词
语文教学
效率性
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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