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如何做好高一新生的化学教学
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摘要
从初中升入高中后,学生在新的环境、新的老师、新的同学面前都需要有一个缓冲期,教师要对学生做好各方面的工作,要为他们学习化学寻求新的教学和学习方法。一、高一新生化学学习中出现问题的原因分析1.教材的原因初中的化学教材和高中的化学教材不在一个层次上,初中化学教材以基础性知识为主,理论性不怎么强,抽象程度低。而高中化学教材和初中的相比则是质的飞越,它的深度和广度明显加深,知识的横向和纵向联系有所提高,研究的问题通常涉及本质。
作者
高亮
机构地区
新疆克州一中
出处
《新课程学习》
2015年第2期74-75,共2页
关键词
高一新生
化学教材
初中化学
高中化学
化学学习
学习方法
纵向联系
自主学习
缓冲期
学习效率
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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