追寻和谐民主的数学课堂

在《义务教育数学课程标准》中明确指出:数学课程的基本出发点是促进学生和谐、全面、持续地发展。俗话说:"美在和谐中,和谐产生美。"新课改下的数学课堂就是一首诗、一幅画、一部曲,当今社会呼唤和谐教育,和谐教育需要和谐课堂。作为一名一线教师,就应该构建和谐民主的数学课堂,让自己的课堂充满兴趣、充满民主、充满智慧。一、营造和谐民主的课堂教学氛围美国著名教育家、哲学家杜威认为:民主是一种教育政策。