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记“轴对称图形”后感
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摘要
经过一个多星期的准备,"轴对称图形"的公开课总算完成了。期间有不少苦苦思索,也从中得到了不少的乐趣,从这次公开课的准备过程中,获取了不少的经验知识。下面从以下几方面谈谈我对这节课的看法。本节课我采用的新课改的教法:小组合作,自主探究:从情感方面来看,用音乐衬托出美丽的轴对称图片,引导学生进入新知识的学习。从知识掌握来看,我采用了分小组合作讨论交流的方法来搞活动,充分调动学生的积极性。
作者
林静
机构地区
广东省深圳市罗湖外语学校初中部
出处
《新课程学习》
2015年第2期168-169,共2页
关键词
轴对称图形
讨论交流
教学效果
课堂气氛
直观思维
课堂内容
我在
中体
三名
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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