期刊文献+

中学生物理学习障碍成因及对策

下载PDF
导出
摘要 在科技高速发展的今天,很多人都认识到物理素养的重要性,但很多人都感到物理难学。为了探究中学生物理学习障碍的原因,提高他们物理学习的效率和能力,我进行了一系列的调查分析,发现中学生学习物理困难的原因主要有以下几个方面。一、物理学科的特点决定它是一门比较难学的学科中学物理学科理论性较强,概念多且抽象,是一门实验性、应用性较强的学科。物理这一学科对学生的思维能力、抽象能力、运用数学知识的解题能力都有较高的要求。所以。
作者 张飞红
出处 《新课程学习》 2015年第2期183-183,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部